THE CONTENT OF EDUCATIONAL AND PEDAGOGICAL FORECASTING IN UKRAINE (1917 – 1920)

  • Cherniak S. G. Канд. пед. наук, доцент, завідувач відділу наукової роботи та редакційно-видавничої діяльності, Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтв, м. Київ, Україна
Keywords: educational and pedagogical forecasting, national liberation struggles, educational reforms

Abstract

The article is devoted to the study of the problem of the content of educational and pedagogical forecasting in Ukraine in the period 1917 – 1920. The author concludes that the content of educational and pedagogical forecasting in Ukraine in the period 1917-1920 is manifested in the development of its national paradigm, the search for variable systems and models, technologies and methods of training teachers. The problem of educational and pedagogical forecasting within certain limits is a component and objectively existing, independent, defining direction, which allows to study the holistic process of development of preschool, secondary and higher education in Ukraine, its features, color; identify the leading trends, ideas, creative experience of training, which determines the positive transformation of the values of Ukrainian society; to outline ways to update educational and pedagogical forecasting in modern socio-political and economic conditions and to update the accumulated material from the past in the realities of pedagogical theory and practice of today.

References

Артемова Л. В. Історія педагогіки України: [Підручник] / Л.В. Артемова. Київ: Либідь. 2006. 419 с.

Березівська Л. Д. Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ столітті: монографія / Л.Д. Березівська. Київ: Богданова А. М. 2008. 406 с.

Дем'яненко Н. М. Загальнопедагогічна підготовка вчителя в Україні (ХІХ – перша третина ХХ ст.): Монографія / Н.М. Дем'яненко. Київ: ІЗМН. 1998. 328 с.

Левківський М. В. Історія педагогіки: Навч.-метод. посібник / М.В. Левківський. Київ: Центр учбової літератури. 2011. 190 с.

Левківський М. В. Історія педагогіки [текст] підручник / М.В. Левківський, Д.І. Пащенко. Київ: Центр учбової літератури. 2019. 380 с.

Левківський М. В. Історія педагогіки: Навч.-метод. посібник / М.В. Левківський. Київ: Центр учбової літератури. 2020. 190 с.

Лист Міністерства народної освіти від 05 серпня 1918 р. № 1709/16103 до губерніальних і повітових народних (земських) і міських управ, до губерніальних і повітових комісарів справ освітніх та педагогічних рад вищих початкових шкіл. Центральний державний історичний архів України у м. Києві, ф. 707, оп. 311, спр. 1, арк. 60 – 60 зв.

Сірополко С. О. Історія освіти в Україні / Степан Сірополко. Київ: Наукова думка. 2001. 912 с.

Published
2021-02-28
Citations
How to Cite
Cherniak S. G. (2021). THE CONTENT OF EDUCATIONAL AND PEDAGOGICAL FORECASTING IN UKRAINE (1917 – 1920). International Journal of Innovative Technologies in Social Science, (1(29). https://doi.org/10.31435/rsglobal_ijitss/30032021/7454
Share