DEVELOPMENT OF JOBSHEET-BASED E-MODULES IN FASHION BUSINESS MANAGEMENT COURSES
Abstract
Limited time for the sewing process during learning is a significant obstacle, because you have to explain sewing procedures in theory and during practice. This causes students to not be able to absorb detailed and clear information on the steps for making clothing production. The aim is to 1) develop a module assisted by a job sheet and 2) a module suitable for use in learning, especially in fashion business management courses. The learning media for the module is assisted by job sheets using the research and development (R&D) method. The development model used is the Dick and Carey development model. Based on the assessment of material experts 93.9%, media experts 93%, small group student responses 68.6%, medium group 82.2% and trials in large groups 91% with the category very feasible so it can be used as learning media.
References
Arum, I., Rahayu, T., Hidayati, L., & Mayasari, P. (2021). Manajemen pembelajaran daring dalam masa pandemi covid-19 di prodi s1 pendidikan tata busana universitas negeri surabaya. JVTE: Journal of Vocational and Technical Education, 3(1), 30-37 https://doi.org/10.26740/jvte.v3n1.p30-37
Astuti, N. D., & Suprihatin, S. E. Y. (2018). Pengembangan Modul Pembuatan Busana Rumah Secara Industri Di SMK Negeri 6 Yogyakarta. Jurnal Fesyen: Pendidikan dan Teknologi, 7(6). https://journal.student.uny.ac.id/index.php/busana/article/viewFile/13196/12748
Azizah, T. F., & Rusimamto, P. W. (2019). Perancangan pembuatan job sheet human machine interface (HMI) pada mata pelajaran instalasi motor listrik di SMK Krian 1 Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 8(3), 413–420
BIantoro, R. N. (2022). Pengaruh Tingkat Penyesuaian Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Era New Normal (Doctoral dissertation, STKIP PGRI PACITAN). https://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/902/6/RUDI%20NUR%20BIANTORO_BAB%202_PM2022.pdf
Hanatika Nurhaeni, 2018. Manfaat Hasil Belajar Manajemen Usaha Busana Sebagai Kesiapan Merintis Bisnis Islamic Fashion E-Commerce Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu http://repository.upi.edu/37740/4/S_PKK_1403792_Chapter1.pdf
HARAHAP, M. (2022). PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS HYPERCONTENT PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN USAHA BUSANA (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Jakarta). https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.613
Hasan Muhammad, Dkk. 2021. Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group.
Herawati S. N, Dan Muhtadi Ali. 2018. Pengembangan Modul Elektronik (E Modul) Interaktif Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XI SMA. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 5(2): 180 – 191.
Hidayat, R., & Wijaya, C. (2017). Ayat-ayat alquran tentang manajemen pendidikan islam. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia. http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/2835
Irawati, I., Ilhamdi, M. L., & Nasruddin, N. (2021). Pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar IPA. Jurnal Pijar Mipa, 16(1), 44-48. DOI: 10.29303/jpm.v16i1.2202 https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/2202
Karima, U., & Bestari, A. G. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Pembuatan Hiasan Korsase Berbantuan Media Jobsheet Di Slb B Wiyata Dharma I Sleman. Jurnal Fesyen: Pendidikan dan Teknologi, 7(7).
Kokasih. E. 2021. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Laili Ismi, Ganefri, dan Usmeldi. 2019. Efektivitas Pengembangan E-Modul Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran. 3(3): 306 – 315.
Marniati, M. (2021). Manfaat Media Job Sheet Pada Pembelajaran Menghias Busana, Sub Kompetensi Membuat Sulaman Fantasi Di Kelas Xi. Jurnal Online Tata Busana, 10(3), 111-120. https://doi.org/10.26740/jotb.v10n3.p111-120
Najuah, dkk. 2020. Modul Elektronik.Jakarta: Yayasan Kita Menulis.
Nugraha, S. A., Sudiatmi, T., & Suswandari, M. (2020). Studi pengaruh daring learning terhadap hasil belajar matematika kelas iv. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(3), 265-276. DOI: https://doi.org/10.47492/jip.v1i3.74
Nurdyansyah. 2019. Media Pembelajaran Inovatif. Jawatimur: Umsida Press. 120 121
Puspitasari. D. H. 2019. Penerapan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Modul Cetak Dan Modul Elektronik Pada Siswa SMA. Jurnal Pendidikan Fisika. 7(1): 17-25.
Rusydiyah, F. E. 2020. Media Pembelajaran. Surabaya: Uin Sunan Ampel Press.
SIREGAR, D. A. (2022). Pengembangan Modul Pembuatan Busana Industri Menjahit Busana Anak Kelas Xi Tata Busana Smk Negeri 1 Beringin (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Medan).
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta. Susan, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 952–962.
Yaumi, M., 2018, Media & Teknologi Pembelajaran, Prenadamedia Group, Jakarta
Views:
35
Downloads:
30
Copyright (c) 2024 Halida Hanim, Eka Rahma Dewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All articles are published in open-access and licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Hence, authors retain copyright to the content of the articles.
CC BY 4.0 License allows content to be copied, adapted, displayed, distributed, re-published or otherwise re-used for any purpose including for adaptation and commercial use provided the content is attributed.
