МЕТОДИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ В ЕРУ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Abstract
The article deals with the issue of adjusting modern teaching methods of teaching English for specific purposes to digital era challenges.
According to the authors’, modern teaching methods of communicative approach ought to adopted to be used in the virtual classes. Moreover, there is a number of benefits, which should be taken into consideration whist conduction online classes.
It is highlighted that the students of Z generation have developed certain psychological peculiarities. As a result, they affect the methods and techniques that the teacher has to apply for successful professional foreign language development. This competence is developed along with subject information competence.
References
Морзе Н. В., Кочарян А. Б. Модель стандарту ІКТ-компетентності викладачів університету в контексті підвищення якості освіти // Інформаційні технології і засоби навчання . No5. 2014. С. 27–39.
Морзе Н. В. 3D Mapping of Ukrainian Education System. Retrieved May 1, 2020, from http://moped.kubg.edu.ua/wp-content/uploads/2014/03/MoPED_D1.2-3DMapping.pdf
Науменко У.В. Інноваційні методи навчання англійської мови у вищій школі в умовах модернізації // Молодий вчений. No 3.1 (55.1). 2018 р. С. 118-122.
Тарнопольський О.Б. Методика викладання іноземних мов та їх аспектів у вищій школі: підручник. Дніпро: Університет імені Альфреда Нобеля. 2019. – 256 с.
Jobbings D. Exploiting the educational potential of podcasting. Retrieved July 10, 2006, from http://recap.ltd.uk/articles/podguide.html
Views:
208
Downloads:
539
Copyright (c) 2020 The authors

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All articles are published in open-access and licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Hence, authors retain copyright to the content of the articles.
CC BY 4.0 License allows content to be copied, adapted, displayed, distributed, re-published or otherwise re-used for any purpose including for adaptation and commercial use provided the content is attributed.