ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ФАКТОРОВ У СТУДЕНТОВ КазНМУ

  • Кошербаева Л. К. PhD, Казахский Национальный Медицинский Университет
  • Бейсенбинова Ж. О. MSc, Казахский Национальный Медицинский Университет
  • Толганбаева К. А. MSc, Казахский Национальный Медицинский Университет
  • Альжанов А., Елеманова М. Ж., Алимухамедов У. Р. Казахский Национальный Медицинский Университет
Keywords: behavioral factors, students, smoking

Abstract

One of the objectives of Primary health center Kazakh National Medical University is strengthening and capacity building of health of students through the integration of science-based education, prevention, treatment, involving in the process the students themselves, as well as providing timely, quality health care. In this regard, for the implementation of tasks, improving technology development activities of primary health care, planning and development strategies, programs for promoting a healthy lifestyle and preventive interventions at the moment is urgent study of behavioral factors in students KazNMU.

References

Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты Қазақстан» на 2011 – 2015 годы. Утверждена Указом Президента Республики Казахстан от 29 ноября 2010 года № 1113.

Аканов А.А., Мейманалиев Т.С. Здоровье населения и здравоохранение Республики Казахстан (The White Paper) Алматы, 2012. – 86 с.

http://www.who.int/topics/primaryhealthcare/ru/

M.Kulzhanov, B.Rechel. Kazakhstan. Health system review. Health systems in transition. vol 9. No 7. 2007

World Science

Views:

39

Downloads:

28

Published
2016-01-31
Citations
How to Cite
Кошербаева Л. К., Бейсенбинова Ж. О., Толганбаева К. А., & Альжанов А., Елеманова М. Ж., Алимухамедов У. Р. (2016). ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ФАКТОРОВ У СТУДЕНТОВ КазНМУ. World Science, 2(1(5), 21-22. Retrieved from https://rsglobal.pl/index.php/ws/article/view/570
Issue
Vol 2 No 1(5) (2016): World Science
Section
Medicine

Copyright (c) 2016 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All articles are published in open-access and licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Hence, authors retain copyright to the content of the articles.
CC BY 4.0 License allows content to be copied, adapted, displayed, distributed, re-published or otherwise re-used for any purpose including for adaptation and commercial use provided the content is attributed.