НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА И РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ С ПОЗИЦИИ ОСНОВНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛ АБХАЗИИ
Abstract
In this article is considered practical realization of key competences development of pupils. Are also offered lessons about formation of mathematical representations and concepts, which allow teachers to form key subject competences.
References
Федеральный Государственный образовательный стандарт начального общего образования. М.: Просвещение, 2010
Тихоненко А.В. Методико-математическая компетентность учителя начальной школы. Ростов-н/Д: Изд-во ЮФУ, 2008
Рыжаков М.В. Федеральные образовательные стандарты в контексте демократических преобразований в России // Тезисы докладов Международной конференции «Образовательные стандарты: проблемы и перспективы»: МЦНТП, 1995
Шишов С.Е., Кальней В.А. Школа: Мониторинг качества образования. М.: Педагогическое общество России, 2000.
Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В. Математика: 2 класс: Методика обучения. М.: «Вентана-Граф», 2004.
Тихоненко А.В., Трофименко Ю.В., Проценко Е.А. Подготовка учителя к обучению геометрии в начальной школе: учебное пособие/ под ред. проф. А.В.Тихоненко. — Таганрог: Изд-во Таганрог. пед.инст-та, 2011.
Views:
21
Downloads:
26
Copyright (c) 2016 Author
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All articles are published in open-access and licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Hence, authors retain copyright to the content of the articles.
CC BY 4.0 License allows content to be copied, adapted, displayed, distributed, re-published or otherwise re-used for any purpose including for adaptation and commercial use provided the content is attributed.
