СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПОКАЗНИКИ ТРИВОЖНОСТІ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РІЗНИХ ТИПІВ

  • Тимощук Оксана Василівна Кандидат медичних наук, доцент, Україна, Івано-Франківськ, Івано-Франківський національний медичний університет; Кафедра гігієни та екології
  • Токар Ірина Тадеївна Україна, Івано-Франківськ, Івано-Франківський національний медичний університет; Кафедра гігієни та екології
  • Кича Ірина Іванівна Україна, Івано-Франківськ, Івано-Франківський національний медичний університет; Кафедра гігієни та екології
Keywords: socio-psychological indicators, anxiety, students, Spielberger's technique

Abstract

In conditions of modern daily stresses and ecologically unfavorable external factors, the level of anxiety becomes one of the leading indicators of the personality development. Anxiety predominates in the lives of modern students and very often causes a decrease in work capacity, labor productivity, communication problems and can lead to the development of various somatic diseases.
At this stage, the level of anxiety becomes one of the driving factors of a number of psychological problems and is considered as an "anterior neurotic condition" and is an initial stage in behavioral disorders. Correction of anxiety and its dispel are very important in preparing students for difficult life and study situations and for learning new work. A present the number of anxious boys and girls has increased; they show signs of anxiety, uncertainty, and emotional instability. The results of recent research indicate both the increase in the number of anxious young people in comparison with the last decade, and the change in the form of anxiety, which seems to be "matured", it has become deeper and more personal.

References

Бреслав Г.М. Психологія емоцій: навч. Посібник для вузів. - М.: Академія: Сенс, 2004 - 541 с.

Вачков І.В. Основи технології групового тренінгу. Психотехніки: Навчальний посібник. - 3-е изд., Перераб. і доп. - М.: Видавництво «Вісь - 89», 2005. - 256 с.

Вікова психологія: Дитинство, отроцтво, юність: Хрестоматія: Учеб. Посібник для студ. пед. Вузів / сост. і. наук.ред. Мухіна В.С., Хвостаков А.А. - М.: Изд. - У центр «Академія» - 2000. - 624 с.

Волков Б.С. Психологія юності і молодості: Учеб. Посібник для вузів - М.: Трікста; Акад. Проект - 2006. - 255 с.

Дьяченко М.І. та ін. Психологія вищої школи / М.І. Дьяченко, Л.А. Кандибовіч, С.Л. Кандибовіч. - Мн.: Харвест, 2006. - 416 с.

Єрмолаєв О.Ю. Математична статистика для психологів: Підручник / - 2-е вид., Испр. - М.: Московський психолого-соціальний інститут: Флінта, 2003. - 336 с.

Особливості тривожності сучасних підлітків / Вереніч Н. // Підліток: як йому допомогти. – К. 2004. – С.60-65.

Прихожан А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміка. - М.: МПСІ Воронеж: НВО «МОДЕК», 2000. - 303 с.

Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2т. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Т.1. - 312с.

Психолого-педагогічні аспекти адаптації студентів до навчального процесу у ВНЗ. - Кишинів: ШТІІЦА, 1990 -114 с.

Савчин М.В.. Василенко Л.П. Вікова психологія: навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2005. – 360с.

Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – Спб.: Питер, 2008. – 256с.

Al-Fayez GA, Ohaeri JU. Profile of subjective quality of life and its correlates in a nation-wide sample of high school students in an Arab setting using the WHOQOL-Bref. BMC Psychiatry 2011;11:71.

Alkhathami S, Kaviani H, Emma S. Social anxiety among adolescents and its relation to quality of life. Eur Proc Soc Behav Sci 2014;218:228.

Fehm L, Beesdo K, Jacobi F, Fiedler A. Social anxiety disorder above and below the diagnostic threshold: prevalence, comorbidity and impairment in the general population.Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol 2008;43:257-65.

Gultekin B, Dereboy I. The prevalence of social phobia, and its impact on quality of life, academic achievement, and identity formation in university students. Turk Psikiyatr Derg 2011;22:150-8.

Izgic F, Akyuz G, Dogan O, Kugu N. Social phobia among university students and its relation to self- esteem and body image. Can J Psychiatry 2004;49: 630-4.

Jarallah H Al-Omari F Altowairiqi I Al Saadi K. Magnitude of social anxiety disorder, and impact on quality of life among medical students, taif city-KSA. J Psychol Clin Psychiatry 2017;7.

Priyamvada R, Kumari S, Prakash J, Chaudhury S. Cognitive behavioral therapy in the treatment of social phobia. Ind Psychiatry J 2009;18:60-3.

Roberts LW, Warner TD, Lyketsos C, Frank E, Ganzini L, Carter D. Perceptions of academic vulnerability associated with personal illness: a study of 1,027 students at nine medical schools. Collaborative Research Group on Medical Student Health. Compr Psychiatry. 2001;42:1–15.

Sadock BJ Sadock VA.Kaplan & Sadock’s Synopsis of Psychiatry: Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry, 10th Edition. NewYork: Lippincott Williams & Wilkins; 2007.

Timothy J, Atezaz S. Social anxiety disorder: a common unrecognized mental disorder. Am Fam Physician 1999;60: 2311-9.

Veale D. Treatment of social phobia. Adv Psychiatr Treat 2003; 9:258-64.

Wilson IG. Screening for social anxiety disorder in first year university students: a pilot study. Aust Fam Physician 2005;34.

Views:

358

Downloads:

530

Published
2019-04-30
Citations
How to Cite
Тимощук Оксана Василівна, Токар Ірина Тадеївна, & Кича Ірина Іванівна. (2019). СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПОКАЗНИКИ ТРИВОЖНОСТІ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ СУЧАСНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РІЗНИХ ТИПІВ. World Science, 2(4(44), 31-36. https://doi.org/10.31435/rsglobal_ws/30042019/6474